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学而思 李小莉

来源:金沙国际登录网址时间:2019-11-06 浏览:

2019年10月20至24日第十三届全国高中英语教师教学基本功大赛在河南省许昌高级中学举行。本次活动分说课和上课两个环节,来自全省各地的55名选手参加了此次评选活动,全国近千名英语教师进行了现场观摩,我有幸和陈庆、周倩陪同艳南老师去参加了学习观摩。先进的教学理念和教学方式使我如沐春风,受益匪浅,犹如井底之蛙看到了广阔的世界,一次次被震撼,收获一路芬芳。

我们是24号晚上10点赶到家的。四天的学习每一节课对我来说都是那么新鲜,那么令人难忘。21号上午开幕式在庄严的国歌声中开始。许时升介绍了大会主旨:通过研讨如何上好不同的课型,切实提高全国高中英语课堂教学效益,夯实基本功,提高科研能力,促进专业化发展。清华大学教授王文湛的发言我将铭记于心:学好英语,走遍天下。好老师眉毛要保持十点十分形状。对待学生要念其好处,帮其难处,看其长处,宽其短处。常常想想两句话:假如我是孩子,假如是我孩子。

接下来是包天仁教授的讲座Well-Taught Lesson Promotes Excellent Learning。从中我知道了“四位一体”(PPPP Presentation –Practice—Practice—Production TTTT Teach—Test—Teach--Test)教学法。另外他主张在授课时,必要的时候用母语来帮助学生理解,不一定全英教学才是好课,英语翻译也是学英语应该具备的重要能力。因此,在接下来55名选手说课和授课时绝大部分穿插的有母语解释,增加了听着的接受度。

21号下午,两个会场说课同时进行。艳南分在第二会场,我们认真聆听了12个选手的风采。我之前对说课的概念和认知还停留在大学毕业时的认知阶段“说教材”“说学生”“说教学过程”。听了不同省份的代表说课,才知道说课也可以丰富多彩。尤其是一部分选手加入了上课时的亮点图片及视频,增加了趣味性。另外在Relection 环节,更加注重自己的反思和进步。印象特别深刻的2号许昌高中选手口语流利,优雅大方,尤其是在说课时放了小视频a couch potato,展示了自己在这节课时的亮点图片,成为她说课的亮点。还有8号乌鲁木齐的选手“语速那么快,快得可爱”,流利娴熟的口语令人叹服,受到评委的赞叹。10号广西的闭绿老师一身壮族服装赚足了眼球,她其中的一个环节用抽绣球的方式抽取自己小组任务的做法新颖独特,恰到好处。12号来自湖南的老师选的校本研修教材,是一个综合活动课,介绍Liuyang Steamed Dishes,别具一格设计巧妙。22号艳南老师稳重大方,优美动听的语音一响起便吸引众人。她的说课语调抑扬顿挫,极富感染力,灵活巧妙应对专家提问,确实是我们学习的楷模。

22—23日,这两天时间里我们一共听取了16位老师的课,他们的课堂教学精彩纷呈。每位选手都激情满怀,在短短四十分钟里尽情展现自己的才华。无论他们是活泼可爱型的,还是稳重老练型的老师,语言都极富魅力。有些老师课件设计精妙让人叹服。其次,教材内容广,年级全,版本多样。从课型来讲,涵盖了阅读课、听说课、读写课、语法课和复习课;从教材的版本来讲,涵盖了人教版、北师大版和牛津版,还有一些自选教材。不同的教材版本有不同的风格,使我大开眼界。他们的课堂教学,给我们传递了很多新的教学理念和教学方法,对于我们的英语教学具有很大的指导意义,让我受益匪浅。下面我就谈谈我对观摩课的几点体会:

一、专业素质高,教师魅力强

参加本次观摩课授课的教师都是全省各市的优质课一等奖的教学能手。所有参赛教师英语语言功底厚,口语流利,语音标准,语音、语调优美动听,具有极强的感染力。来自江西信丰中学的郭莉花老师,她自选的材料To Be a Natural English Speaker,是一节语音课教学,她对重音,连读和失去爆破三个规则讲解新颖,设计精彩,驾驭的游刃有余,使我受益颇多。还有湖南的张焰文老师的微课插入锦上添花,引人入胜,比课本录音还要精彩,我认为作为英语老师,标准、流利、优美的语音不仅是学生最大的福利,也能持久激发学生学习英语的兴趣。

二、践行新课改理念

所有参赛老师的课堂教学充分体现了学生的主体地位,教师只是课堂的组织者,学生学习过程中的指导者,帮助者,合作者。每位老师在课堂教学中都注重学生的情感体验,语言实践活动参与,小组合作等。引用专家评委的话:“新课改理念体现得淋漓尽致。”语言是练出来的,不是学出来的,英语课一定要有活动,用活动推进课堂,用活动为学生搭建主动参与、合作交流的平台,让学生进行语言实践。所有参赛老师都吃透了教材,巧设活动,鼓励学生参与,课堂极富活力。

三、课件新颖别致,设计巧妙

虽然多媒体辅助教学已普及课堂,但课件制作水平对于教师来说尚处于初级阶段,如何根据教学活动设计科学、巧妙、精美的课件?这一直是困绕着我的难题。在此次比赛中,来自黑龙江的赵雪竹老师,河南的张莉娟的课件精美、巧妙得让人叹服,鲜艳的色彩、活动的图像、新颖的图片、巧妙的呈现,其中的技术含量非我们所能想象。虽然每位参赛选手背后都有一个强大的团队,但作为一线教师,我们应该追求更高效更卓越的课堂,应努力提高运用现代信息技术的能力。

四、板书设计精美

课堂教学的精彩,板书占有重要一席,它是微型的教案。板书,是直观感性与教学内容,是辅助教学内容的显性形象,是教学内容的又一次艺术性创作。板书是课堂中有效资源的撷取和提炼,是师生互动中有效课堂的彰显。这次所有参赛老师对板书都进行了精心设计,如来自清华附中朝阳学校的鲁美芸老师利用思维导图,板书设计非常精巧,它成为课堂的优美点缀。

本次活动除了优秀教师奉上的大餐,我们还有幸聆听了包天仁教授、许时升教授和各省教研室教研员等专家的精彩点评。评课环节中,每位专家都结合自己丰富的教学经验、扎实的教学功底和先进的教学理念,给出了幽默、中肯、切合实际而且有针对性的点评。这既给授课教师一定的鼓励和鞭策,又在教学理念、教学方法、教学技术处理等方面给全体参会的教师以引领。

通过这次听课,我看到了自己有很多不足,以及自己与这些优秀教师的差距。德国大诗人歌德说:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”通过这次观摩学习活动,我认为:听一堂好课,对我是一种反思,一种促进,听二十几堂好课,于我是一次洗礼,一次升华。”为了我的课堂更高效、更富魅力,我决定今后不断地学习,不断地充电。