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学习 感悟 成长 青少年职业生涯规划师培训心得 肖香革

来源:金沙国际登录网址时间:2019-09-12 浏览:

2019年77号到711号我有幸和杨宜鸽老师赴广州参加青少年职业生涯辅导教师培训,系统学习职业生涯规划知识,并参加青少年职业生涯辅导教师中级考试。五天时间,培训内外,收获满满。

一、遇见执信

7月7日在广州执信中学报告厅聆听“青少年生涯教育国际发展论坛”。原中国教育协会副会长郭永副教授从高中生职业生涯发展指导的意义、策略、现状、展望等方面展开讨论;北京二外研究生院院长郑承军教授从什么是教育出发,提出我们要引导学生在生活中学习、在学习中生活,教育要关注人的全面发展和健康成长,从而提出青少年生涯教育要引导学生树立目标、养成习惯、训练养成、矫正偏误、有所设计、启动实施,在规划的同时强调适应,整场报告充满家国情怀,让人感受到远大的教育理想。

培训休息的空隙,我和杨宜鸽老师参观了执信中学的校园、餐厅、心理发展中心。执信中学校园环境优美,学生社团活动丰富,我看到每一个办公室都有统一制作的精美门标、该处室的办事程序。更令我震撼的是执信中学师生的认真负责,他们把事情做到极致的态度。

二、学习内容丰富

7月8日至10日,我们参加了“青少年职业发展教师”中级班的系统培训课程。整场课程以活动体验的形式,让全场老师学习了霍兰德职业兴趣、多元智能理论、职业生涯彩虹图、决策方法等知识内容。体验式教学,让我也更清晰了自己的人格特质、优势智能、及职业性格,对自己不再苛求。

之前,我曾和学校老师摸索着设计个生涯规划课程,整个课程的设计全部是自己摸索、设计、授课、反思、改进。通过此次培训,更进一步增强了我们的理论知识,尤其在职业发展决策与高考志愿填报培训中,学习到了新的帮助学生探索的方法。

三、学以致用

三天的培训,收获很多,感触很深。11号考试才发现,仍然有很多内容不会,此次培训只是一个开端,我们也会在接下来的教学中不断调整,多学习并查看记录的笔记,根据我校实际情况,服务于职业生涯规划教学,促进我校职业生涯活动的发展,以更好地辅助新高考背景下学生选科和高考志愿填报工作的开展。


心理组  肖香革

2019年720